環(huán)球課堂
《2017年中國出國留學(xué)發(fā)展趨勢報告》顯示，中國在美國就讀中小學(xué)的留學(xué)生人數(shù)增長迅猛，從2003/2004十年增長了62倍。2015/2016學(xué)年在美就讀K12階段的中國留學(xué)生人數(shù)高達(dá)33,275人。
低齡留學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，為了更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了把即將要“開眼看世界”的青少年學(xué)子培養(yǎng)成具有“中國認(rèn)同”與“世界意識”的世界公民，未來領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校設(shè)計并開發(fā)了“環(huán)球課堂”培養(yǎng)模式，這是我們所應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命和義不容辭的職責(zé)。學(xué)校將為探索中國本土化的國際教育做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
未來領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校為學(xué)生提供多樣的海外學(xué)習(xí)機(jī)會，幼兒園的學(xué)生將在學(xué)校本部和海外接受“雙母語沉浸項目”的培養(yǎng)；6年級學(xué)生和9年級學(xué)生，將有機(jī)會全年在海外基地留學(xué)；其他年級的學(xué)生，將通過不同的短期項目探索外部的世界。參加項目的學(xué)生將在合作院校共享他們的圖書館、教學(xué)設(shè)施等教育資源。這個項目將為學(xué)生提供充分體驗不同的文化、社會生活和學(xué)術(shù)科研的機(jī)會。學(xué)校的外派教師團(tuán)隊將擔(dān)任班主任、學(xué)科教師及項目研究導(dǎo)師，確保每一名學(xué)生達(dá)到國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，并為他們在海外期間的學(xué)習(xí)和生活保駕護(hù)航。
“從波士頓到奇科，從約翰內(nèi)斯堡到迪拜，從沿海到內(nèi)地，從東方到西方，從一個文明到另一個文明……我們的學(xué)生，要在環(huán)球行走的路上，對他們的學(xué)習(xí)和人生進(jìn)行積極的探索。”
——石國鵬
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