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　　《2017年中國出國留學發(fā)展趨勢報告》顯示，中國在美國就讀中小學的留學生人數(shù)增長迅猛，從2003/2004十年增長了62倍。2015/2016學年在美就讀K12階段的中國留學生人數(shù)高達33,275人。

　　低齡留學生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，為了更好地繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了把即將要“開眼看世界”的青少年學子培養(yǎng)成具有“中國認同”與“世界意識”的世界公民，未來領(lǐng)導力學校設(shè)計并開發(fā)了“環(huán)球課堂”培養(yǎng)模式，這是我們所應(yīng)該承擔的歷史使命和義不容辭的職責。學校將為探索中國本土化的國際教育做出實質(zhì)性的貢獻。

　　未來領(lǐng)導力學校為學生提供多樣的海外學習機會，幼兒園的學生將在學校本部和海外接受“雙母語沉浸項目”的培養(yǎng)；6年級學生和9年級學生，將有機會全年在海外基地留學；其他年級的學生，將通過不同的短期項目探索外部的世界。參加項目的學生將在合作院校共享他們的圖書館、教學設(shè)施等教育資源。這個項目將為學生提供充分體驗不同的文化、社會生活和學術(shù)科研的機會。學校的外派教師團隊將擔任班主任、學科教師及項目研究導師，確保每一名學生達到國家課程標準的要求，并為他們在海外期間的學習和生活保駕護航。

“從波士頓到奇科，從約翰內(nèi)斯堡到迪拜，從沿海到內(nèi)地，從東方到西方，從一個文明到另一個文明……我們的學生，要在環(huán)球行走的路上，對他們的學習和人生進行積極的探索。”

——石國鵬